Directed reading lesson with yoga instruction and preschoolers' phonological awareness, alphabet knowledge and attention

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Paruli, Daphne R. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Diaz, Leoner E. (thesis adviser.), Alcazar, Marie Yvette C. (critique reader.)
Format: Abschlussarbeit
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2018.
Schlagworte: