Enhancing classroom-based talk blending practice, research and theory

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Gillies, Robyn M. 1949- (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Αγγλικά
Έκδοση:	London Routledge 2016
Θέματα:	Interaction analysis in education. Inquiry-based learning. Communication in education. Classroom environment.