Teachers, race and student achievement in a randomized experiment

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Dee, Thomas S. (Författare, medförfattare)
Materialtyp:	Bok
Språk:	engelska
Publicerad:	Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 2001.
Serie:	NBER working paper series no.8432
Ämnen:	Minority teachers > Tennessee. Minority students > Tennessee.
Länkar:	Download full text here