Effects of a LINKS framework-based teacher training and mentoring program on teacher practices

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Aguila, Arnel L. (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς:	Ocampo, Dina S. (adviser.)
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	Αγγλικά
Έκδοση:	Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2016.
Θέματα:	Teachers > In-service training > Philippines > Bayugan City. Reading (Elementary) > Philippines > Bayugan City. Education, Elementary > Philippines > Bayugan City.