A Comparative study of the effects of shadow play and conventional storytelling on the listening comprehension of selected UPIS kindergarten pupils

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Camposuelo, Karen Anne G. (Yazar)
Diğer Yazarlar: De Leon, Ianthe C. (adviser.)
Materyal Türü: Tez
Dil:English
Baskı/Yayın Bilgisi: Quezon City College of Arts and Letters, University of the Philippines Diliman [2002]
Konular: