A Comparative study of the effects of shadow play and conventional storytelling on the listening comprehension of selected UPIS kindergarten pupils

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Camposuelo, Karen Anne G. (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: De Leon, Ianthe C. (adviser.)
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: Quezon City College of Arts and Letters, University of the Philippines Diliman [2002]
Θέματα: