Exploring mathematics and science teachers' knowledge windows into teacher thinking

Exploring mathematics and science teachers' knowledge windows into teacher thinking

Détails bibliographiques
Autres auteurs: Venkat, Hamsa 1967- (Éditeur intellectuel), Rollnick, Marissa (Éditeur intellectuel), Loughran, John (Éditeur intellectuel), Askew, Mike (Éditeur intellectuel)
Format: Livre
Langue:English
Publié: London Routledge 2014.
Sujets:
Effective teaching.
Mathematics teachers > Psychology.
Science teachers > Psychology.