Studio thinking the real benefits of visual arts education

Studio thinking the real benefits of visual arts education

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Teachers College (New York)
Άλλοι συγγραφείς: Hetland, Lois 1953-
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: New York Teachers College Press c2007.
Θέματα:
Art > Study and teaching > United States.
Team learning approach in education > United States.