Curriculum development theory into practice

Curriculum development theory into practice

Pokaż wszystkie wersje (6)
Opis bibliograficzny
1. autor: Tanner, Daniel
Kolejni autorzy: Tanner, Laurel N.
Format: Książka
Język:English
Wydane: Upper Saddle River, N.J. Pearson/Merrill Prentice Hall c2007.
Wydanie:4th ed.
Hasła przedmiotowe:
Education > Curricula > United States > History.
Curriculum planning > United States.