$School effectiveness fracturing the discourse$
QR Code (код быстрого отклика)

School effectiveness fracturing the discourse

Библиографические подробности
Главный автор:	Morley, Louise 1954-
Другие авторы:	Rassool, Naz 1949-
Формат:	‌
Язык:	English
Опубликовано:	London Falmer Press c1999.
Предметы:	Educational evaluations > Great Britain. School improvement programs > Great Britain. Education > Standards > Great Britain.