Guiding children's arithmetic experiences the experience language approach to numbers.

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Hickerson, James Allen 1901-
פורמט: ספר
שפה:English
יצא לאור: New York Prentice-Hall 1952.
סדרה:Prentice-Hall education series
נושאים: