Guiding children's arithmetic experiences the experience language approach to numbers.

Библиографические подробности
Главный автор: Hickerson, James Allen 1901-1959 (Автор)
Формат:
Язык:English
Опубликовано: New York, New York Prentice-Hall 1952.
Серии:Prentice-Hall education series
Предметы: