The impact of grading standards on student achievement, educational attainment, and entry-level earnings

The impact of grading standards on student achievement, educational attainment, and entry-level earnings

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Betts, Julian R.
Άλλοι συγγραφείς: Grogger, Jeff
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Cambridge National Bureau of Economic Research 2000.
Σειρά:NBER working paper series no.7875
Θέματα:
Grading and marking (Students) > United States.
Academic achievement > United States.
Minorities > Education > United States.