Delwedd Flaen

Constructing critical consciousness narratives that unmask hegemony and ideas for creating greater equity in education

Manylion Llyfryddiaeth
Awduron Eraill: Lea, Virginia 1947- (Golygydd), Ackerman-Barger, Piri (Cyfrannwr), Ahlquist, Roberta (Cyfrannwr), Allen, Patrick (Cyfrannwr), Amormino, Stephanie (Cyfrannwr), Berlak, Ann (Cyfrannwr), Burge, Jessica (Cyfrannwr), Casey, Sydney (Cyfrannwr), Chang, Thang (Cyfrannwr), Charlier, Lawrence (Cyfrannwr), Corrigan, John (Cyfrannwr), Del Prete, Antonio (Cyfrannwr), Edouard-Gundowry, Maria Sylvia (Cyfrannwr), Erickson, Matthew (Cyfrannwr), Greelis-Vanlaningham, Lucas (Cyfrannwr), Harris, Virginia (Cyfrannwr), Ihrke, Brianna (Cyfrannwr), Ishibashi, Jean (Cyfrannwr), Jones, Koko (Cyfrannwr), Kelly, Leah (Cyfrannwr), Lea, Babatunde (Cyfrannwr), Lea, Mayana (Cyfrannwr), Ruetrer, Sean (Cyfrannwr), Savas, Sally (Cyfrannwr), Srikantahrajah, Janani (Cyfrannwr), Sims, Jean (Cyfrannwr), Timmers, Ashley (Cyfrannwr), Ware, Molly (Cyfrannwr), Watanabe, Laura (Cyfrannwr), Wright, Dominic (Cyfrannwr), Yang, Dang (Cyfrannwr)
Fformat: Llyfr
Iaith:Saesneg
Cyhoeddwyd: New York Peter Lang [2014]
Cyfres:Counterpoints: studies in the postmodern theory of education vol. 414
Pynciau:
Educational equalization > United States.
Hegemony > United States.
Racism > United States.
Whites > Race identity > United States.