Effects of prior knowledge and lesson outline on note taking and test scores

書誌詳細
出版年:Education Quarterly Vol. 66, no. 1 (Dec. 2008), 71-86
第一著者: Olmos, Oscar L.
その他の著者: Oyzon, Maria Vanessa P. Lusung
フォーマット: 論文
言語:English
出版事項: 2008
主題: