Modeling in-service mathematics educator's Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK)

Opis bibliograficzny
Wydane w:University of Baguio Sukimat Vol. 2, no. 1 (Jan. 2016 - Jun. 2016), 79-92
1. autor: Hafalla, Victor V., Jr
Format: Artykuł
Język:English
Wydane: 2016
Hasła przedmiotowe: