Understanding the educational aspirations of Taiwanese aboriginal adolescents based on the developmental-contextual model of career development

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 3 (Nov. 2012), 434-441
1. Verfasser: Wu, Ya-Ling
Weitere Verfasser: Lou, Shi-Jer
Format: Artikel
Sprache:English
Veröffentlicht: 2012
Schlagworte: