The general and domain-specific epistemological beliefs of Korean preservice mathematics teachers

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 2 (Jul. 2012), 353-364
Tác giả chính: Choi, Jungsoon
Tác giả khác: Kwon, Na Young
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 2012
Những chủ đề: