The general and domain-specific epistemological beliefs of Korean preservice mathematics teachers

Detalhes bibliográficos
Publicado no:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 2 (Jul. 2012), 353-364
Autor principal: Choi, Jungsoon
Outros Autores: Kwon, Na Young
Formato: Artigo
Idioma:English
Publicado em: 2012
Assuntos: