The general and domain-specific epistemological beliefs of Korean preservice mathematics teachers

Détails bibliographiques
Publié dans:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 2 (Jul. 2012), 353-364
Auteur principal: Choi, Jungsoon
Autres auteurs: Kwon, Na Young
Format: Article
Langue:English
Publié: 2012
Sujets: