The general and domain-specific epistemological beliefs of Korean preservice mathematics teachers

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 2 (Jul. 2012), 353-364
Egile nagusia: Choi, Jungsoon
Beste egile batzuk: Kwon, Na Young
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:English
Argitaratua: 2012
Gaiak: