The general and domain-specific epistemological beliefs of Korean preservice mathematics teachers

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 2 (Jul. 2012), 353-364
1. Verfasser: Choi, Jungsoon
Weitere Verfasser: Kwon, Na Young
Format: Artikel
Sprache:English
Veröffentlicht: 2012
Schlagworte: