An exploratory study on pre-service teachers' perceptions of the differences between knowledge and belief

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 20, no. 1 (Mar. 2011), 93-102
Hoofdauteur: Lee, Chwee Beng
Andere auteurs: Teo, Timothy
Formaat: Artikel
Taal:English
Gepubliceerd in: 2011
Onderwerpen: