An exploratory study on pre-service teachers' perceptions of the differences between knowledge and belief

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 20, no. 1 (Mar. 2011), 93-102
Huvudupphovsman: Lee, Chwee Beng
Övriga upphovsmän: Teo, Timothy
Materialtyp: Artikel
Språk:English
Publicerad: 2011
Ämnen: