An exploratory study on pre-service teachers' perceptions of the differences between knowledge and belief

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 20, no. 1 (Mar. 2011), 93-102
1. Verfasser: Lee, Chwee Beng
Weitere Verfasser: Teo, Timothy
Format: Artikel
Sprache:English
Veröffentlicht: 2011
Schlagworte: