Đang hiển thị 1 - 20 kết quả của 93 cho tìm kiếm '', thời gian truy vấn: 0.03s Tinh chỉnh kết quả
  1. 1
    Bằng Montemayor, Janet Lynn S.
    Được phát hành 2022
    Luận văn

    Predictive framework for estimating the 3PL model parameters of mathematics test items
  2. 2
    Bằng Quitco, Mark David C.
    Được phát hành 2018
    Luận văn

    Metacognitive instruction integrated in audio podcasts effects on metacognition and mathematics achievement
  3. 3
    Bằng Buela, Mabel S.
    Được phát hành 2017
    Luận văn

    Student ambiguity tolerance as predictor of creativity and problem-solving ability in mathematics
  4. 4
    Bằng Lim, Rachel Dorcas A.
    Được phát hành 2017
    Luận văn

    Modified reciprocal teaching effects on students' metacognitive and problem-solving skills in mathematics
  5. 5
    Bằng Buan, Amelia T.
    Được phát hành 2017
    Luận văn

    Using linear, equipercentile, and IRT equating procedures to establish the comparability of paper-and computer-based mathematics achievement tests
  6. 6
    Bằng Portugal, Mary Rose B.
    Được phát hành 2014
    Luận văn

    Multiple model approach effects on student conceptual and procedural understanding of fraction
  7. 7
    Bằng Balila, Jolly S.
    Được phát hành 2013
    Luận văn

    Determining the best-fitting model for high school mathematics test using item response theory
  8. 8
    Bằng Romerosa, Peter G.
    Được phát hành 2010
    Luận văn

    Enhancing pupils' interest in complex problem solving through the model drawing approach
  9. 9
    Bằng San Jose, Ronaldo M.
    Được phát hành 2010
    Luận văn

    Creative pedagogical environment effects on student mathematical ability and creativity
  10. 10
    Bằng Peroja, Jelorie S.
    Được phát hành 2010
    Luận văn

    Teacher mediation on student narratives of mathematical situations and problem-solving performance
  11. 11
    Bằng Green, Sharon Weiner
    Được phát hành 2009
    Sách

    Barron's graduate record examination
  12. 12
    Bằng Sibbaluca, Luzviminda Mangino
    Được phát hành 2008
    Luận văn

    Clarification of ambiguous problems effects on problem-solving ability and attitude towards mathematics
  13. 13
    Bằng Tingson, Ellin A.
    Được phát hành 2008
    Luận văn

    Accelerated teaching and the achievement of the high school students in mathematics
  14. 14
    Bằng Loveless, Tom 1954-
    Được phát hành 2008
    Download the full text here
    Sách

    The 2008 Brown Center report on American education how well are American students learning? : with sections on international assessments, the misplaced math student, and urban schools
  15. 15
    Được phát hành 2007
    Sách

    Lessons learned what international assessments tell us about math achievement
  16. 16
    Bằng Belarga, Alona Matulac
    Được phát hành 2007
    Luận văn

    Concept-skill-value mapping effects on concept understanding, logical-spatial skills, motivation, mathematics performance and retention
  17. 17
    Bằng Joaquin, Ma. Nympha Beltran
    Được phát hành 2007
    Luận văn

    Achievement goal modification effects on student self-efficacy and mathematical thinking skills
  18. 18
    Bằng Aman, Jocelyn P.
    Được phát hành 2006
    Luận văn

    An assessment of mathematical communication competency of fourth year science and non-science high school students
  19. 19
    Bằng Libre, Lilian Fuertes
    Được phát hành 2006
    Luận văn

    Time management style and other teacher characteristics relation with pupil achievement in elementary mathematics
  20. 20
    Bằng Hofer, George S.
    Được phát hành 2006
    Luận văn

    Pedagogical beliefs and practices of teachers of high and low performing pupils in elementary mathematics
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS — Tìm kiếm email này