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SUBJECT:
Aids and devices
AUTHOR:
Yangco, Rosanelia V. Tablico 1954-
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SUBJECT:
Aids and devices
AUTHOR:
Yangco, Rosanelia V. Tablico 1954-
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Inquiry-based flipped learning effects on students' conceptual understanding and process skills in biology
di
Tan, Rolando M.
Pubblicazione 2017
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Student-generated contexts effects on functional chemistry concept understanding, skills, and learning disposition
di
Paderna, Edwehna Elinore S.
Pubblicazione 2017
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Effects of infographics on student coding skills and conceptual understanding in biology
di
Sacopla, Ma. Cecilia Morales
Pubblicazione 2016
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Diliman
3
DATABASE
Union Catalog (Buklod)
3
UNIT LIBRARY
College of Education
3
National Institute for Science & Mathematics Education Development
1
YEAR OF PUBLICATION
Da:
A:
CLASSIFICATION
L - Istruzione
3
SUBJECT
Aids and devices
Study and teaching (Secondary)
3
Biology
2
Teaching
2
Chemistry
1
Concept learning
1
Inquiry-based learning
1
Teachng
1
Tenth grade (Education)
1
Visual education
1
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AUTHOR
Yangco, Rosanelia V. Tablico 1954-
Ferido, Marlene B.
1
Paderna, Edwehna Elinore S.
1
Que, Elenita N.
1
Sacopla, Ma. Cecilia Morales
1
Tan, Rolando M.
1
RESOURCE TYPE
Tesi
2
Libro
1
LANGUAGE
English
3
TUKLAS
: UP Libraries' Resource Discovery Tool
Copyright © 2020-2021. The University Library, University of the Philippines Diliman
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