Hoppa till innehåll
UPFind
  • Bokkorg: 0 poster (Full)
  • Språk
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
Avancerad
  • Gender, sexuality, and peace e...
  • Hänvisa
  • Skicka per e-post
  • Skriv ut
  • Exportera posten
    • Export toEndNote
    • Export toMARC
    • Export toMARCXML
  • Lägg till i bokkorgen Ta bort ur bokkorgen
  • Permanent länk
Gender, sexuality, and peace education issues and perspectives in higher education
QR-kod
Förhandsvisning
Förhandsvisning
Förhandsvisning

Gender, sexuality, and peace education issues and perspectives in higher education

Bibliografiska uppgifter
Övriga upphovsmän: Finley, Laura L. (Utgivare, redaktör, sammanställare)
Materialtyp: Bok
Språk:English
Publicerad: Charlotte, North Carolina Information Age Publishing, Inc. [2018]
Serie:Peace education
Ämnen:
College environment > United States.
Feminism and education > United States.
Gender identity > United States.
Rape in universities and colleges > United States.
Sex discrimination in higher education > United States.
Sexual minority college students > United States.
Women in higher education > United States.
Education, Higher > Social aspects > United States.
Human trafficking > Study and teaching, Higher > United States.
  • Beståndsuppgifter
  • Beskrivning
  • Innehållsförteckning
  • Förhandsvisning
  • Katalogiseringsuppgifter

Search Options

  • Sökhistorik
  • Avancerad sökning

Discover More

  • Bläddra i katalogen
  • Utforska kanaler

Need Help?

  • Söktips
  • Fråga biblioteket
  • Vanliga frågor

More Information

  • About Tuklas
  • Contact Us

TUKLAS: UP Libraries' Resource Discovery Tool
Copyright © 2020-2021. The University Library, University of the Philippines Diliman