Advancing the K-12 reform from the ground a case study in the Philippines.

This paper describes the implementation of the Certificate in Educational Studies in Leadership (CESL) in the Philippines as a professional development initiative delivered in a customized blended learning mode.

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Oracion, Carmela (Tác giả), Naidu, Vignesh Louis (Tác giả), Ng,Jasmine (Tác giả), Reyes, Vicente Jr (Tác giả)
Định dạng: Electronic Resource
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Metro Manila, Philippines Asian Development Bank 2020.
Loạt:ADB sustainable development working paper series no. 66.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Open Access Electronic Books from ADB.