Dynamic teaching for deeper reading shifting to a problem-based approach

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Vinton, Vicki (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Portsmouth, NH Heinemann [2017]
Θέματα:	Reading. Reading comprehension. Common Core State Standards (Education)