Dynamic teaching for deeper reading shifting to a problem-based approach

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Vinton, Vicki (مؤلف)
التنسيق:	كتاب
اللغة:	English
منشور في:	Portsmouth, NH Heinemann [2017]
الموضوعات:	Reading. Reading comprehension. Common Core State Standards (Education)