Rubric-articulated feedback and student performance in writing persuasive texts

書誌詳細
第一著者: Adan, Marren Arana (著者)
その他の著者: Baetiong, Lourdes R. (thesis adviser.)
フォーマット: 学位論文
言語:English
出版事項: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2018.
主題: