Rubric-articulated feedback and student performance in writing persuasive texts

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Adan, Marren Arana (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Baetiong, Lourdes R. (thesis adviser.)
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2018.
Θέματα: