Use of importance-performance analysis of learning competencies and science process skills in predicting chemistry achievement

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Junio, Maria Michelle Villanueva (Författare, medförfattare)
Övriga upphovsmän: Paderna, Edwehna Elinore S. (adviser.)
Materialtyp: Lärdomsprov
Språk:English
Publicerad: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2017.
Ämnen: