Use of importance-performance analysis of learning competencies and science process skills in predicting chemistry achievement

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Junio, Maria Michelle Villanueva (Tác giả)
Tác giả khác: Paderna, Edwehna Elinore S. (adviser.)
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2017.
Những chủ đề: