Use of importance-performance analysis of learning competencies and science process skills in predicting chemistry achievement

Библиографические подробности
Главный автор: Junio, Maria Michelle Villanueva (Автор)
Другие авторы: Paderna, Edwehna Elinore S. (adviser.)
Формат: Диссертация
Язык:English
Опубликовано: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2017.
Предметы: