Use of importance-performance analysis of learning competencies and science process skills in predicting chemistry achievement

書誌詳細
第一著者: Junio, Maria Michelle Villanueva (著者)
その他の著者: Paderna, Edwehna Elinore S. (adviser.)
フォーマット: 学位論文
言語:English
出版事項: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2017.
主題: