DSM-5 diagnosis in the schools

"Thousands of practitioners using prior versions of DSM have relied on this key resource to optimize their diagnostic practices in PreK-12 settings. Now significantly revised for DSM-5, the book cuts through the overwhelming length and complexity of the diagnostic manual by focusing thematicall...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Tobin, Renee Margaret (Autor), House, Alvin E. (Autor)
Format: Książka
Język:English
Wydane: New York The Guilford Press [2016]
Hasła przedmiotowe: