Mapalo, A. A., & Yangco, R. V. T. (2015). Web-based instruction: Effects on student empathy and concept understanding in science. College of Education, University of the Philippines Diliman.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Mapalo, Anthony A., và Rosanelia V. Tablico Yangco. Web-based Instruction: Effects on Student Empathy and Concept Understanding in Science. Quezon City: College of Education, University of the Philippines Diliman, 2015.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Mapalo, Anthony A., và Rosanelia V. Tablico Yangco. Web-based Instruction: Effects on Student Empathy and Concept Understanding in Science. College of Education, University of the Philippines Diliman, 2015.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.