Visual literacy strategies and development of narrative comprehension and reading motivation among grade one pupils

Opis bibliograficzny
1. autor: Magaspar, Chedilyn S. (Autor)
Kolejni autorzy: Padilla, Portia P. (adviser.)
Format: Praca dyplomowa
Język:angielski
Wydane: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2014.
Hasła przedmiotowe: