Cognitive psychology and instruction

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Bruning, Roger H. (Autor), Schraw, Gregory J. (Autor), Norby, Monica M. (Autor)
Format:	Książka
Język:	English
Wydane:	Boston Pearson [2011]
Wydanie:	Fifth Edition.
Hasła przedmiotowe:	Learning. Cognitive psychology. Cognitive learning. Instructional systems > Design.