Technology integration for meaningful classroom use a standards-based approach

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Cennamo, Katherine (Auteur), Ross, John D. (John Douglas) (Auteur), Ertmer, Peggy A. (Auteur)
Formaat: Boek
Taal:English
Gepubliceerd in: Australia Wadsworth, Cengage Learning [2014]
Editie:2nd edition, International edition.
Onderwerpen: