Modified foot reflexology program and adaptive skills of students with intellectual disability

書誌詳細
第一著者: Ambata, Shierryl A. (著者)
その他の著者: Echavia, Darlene D. (adviser.)
フォーマット: 学位論文
言語:English
出版事項: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2013
主題: