TIMSS 2003 technical report findings from IEA's Trends in International Mathematics and Science Study at the fourth and eighth Grades

Opis bibliograficzny
organizacja autorów: Trends in International Mathematics and Science Study, International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Kolejni autorzy: Martin, Michael O. (Redaktor), Mullis, Ina V. S. (Redaktor), Chrostowski, Steven J. (Redaktor), Arora, Alka (Współpracownik)
Format: Książka
Język:English
Wydane: Chestnut Hill, Massachusetts TIMSS & PIRLS International Study Center, Lynch School of Education, Boston College [2004]
Hasła przedmiotowe: