TIMSS 2003 technical report findings from IEA's Trends in International Mathematics and Science Study at the fourth and eighth Grades

Détails bibliographiques
Collectivités auteurs: Trends in International Mathematics and Science Study, International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Autres auteurs: Martin, Michael O. (Éditeur intellectuel), Mullis, Ina V. S. (Éditeur intellectuel), Chrostowski, Steven J. (Éditeur intellectuel), Arora, Alka (Collaborateur)
Format: Livre
Langue:English
Publié: Chestnut Hill, Massachusetts TIMSS & PIRLS International Study Center, Lynch School of Education, Boston College [2004]
Sujets: