How, how the carabao tales of teaching English in the Philippines

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Arambulo, Marissa L. (Autore), Magdirila, Rebecca G. (Autore), Braganza, Marilyn G. (Autore), Hidalgo, Desiree Calvero (Autore), Fernandez, Dionisia B. (Autore), Sugano, Shirley Jean V. (Autore), Rivamonte, Mariam B. (Autore), Pineda, Maria Villamin (Autore), Rabin, Rhea Cristina U. (Autore), Berano, Hipolito M. (Autore), Hernandez, Apolonia Marites O. (Autore)
Ente Autore:	Ateneo de Manila University. Loyola Schools
Altri autori:	Martin, Isabel Pefianco (Redattore)
Natura:	Libro
Lingua:	English
Pubblicazione:	Quezon City Ateneo de Manila University Loyola Schools [2009]
Serie:	Agenda for hope : ideas for inspiring the youth [v. 2]
Soggetti:	English language > Study and teaching > Philippines. English teachers > In-service training > Philippines. Philippine essays (English) > Collections. Teachers' writings, Philippine.