How, how the carabao tales of teaching English in the Philippines

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Arambulo, Marissa L. (Συγγραφέας), Magdirila, Rebecca G. (Συγγραφέας), Braganza, Marilyn G. (Συγγραφέας), Hidalgo, Desiree Calvero (Συγγραφέας), Fernandez, Dionisia B. (Συγγραφέας), Sugano, Shirley Jean V. (Συγγραφέας), Rivamonte, Mariam B. (Συγγραφέας), Pineda, Maria Villamin (Συγγραφέας), Rabin, Rhea Cristina U. (Συγγραφέας), Berano, Hipolito M. (Συγγραφέας), Hernandez, Apolonia Marites O. (Συγγραφέας)
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	Ateneo de Manila University. Loyola Schools
Άλλοι συγγραφείς:	Martin, Isabel Pefianco (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Quezon City Ateneo de Manila University Loyola Schools [2009]
Σειρά:	Agenda for hope : ideas for inspiring the youth [v. 2]
Θέματα:	English language > Study and teaching > Philippines. English teachers > In-service training > Philippines. Philippine essays (English) > Collections. Teachers' writings, Philippine.