Mathematical reasoning for elementary teachers

Opis bibliograficzny
1. autor:	Long, Calvin T.
Kolejni autorzy:	DeTemple, Duane W.
Format:	Książka
Język:	English
Wydane:	Boston Pearson/Addison Wesley c2006.
Wydanie:	4th ed.
Hasła przedmiotowe:	Mathematics > Study and teaching (Elementary)