Teachers College (New York) & Hetland, L. (2007). Studio thinking: The real benefits of visual arts education. Teachers College Press.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Teachers College (New York) i Lois Hetland. Studio Thinking: The Real Benefits of Visual Arts Education. New York: Teachers College Press, 2007.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Teachers College (New York) i Lois Hetland. Studio Thinking: The Real Benefits of Visual Arts Education. Teachers College Press, 2007.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..