Visual tools for transforming information into knowledge

Opis bibliograficzny
1. autor:	Hyerle, David
Format:	Książka
Język:	English
Wydane:	Thousand Oaks, Calif. Corwin Press c2009.
Wydanie:	2nd ed.
Hasła przedmiotowe:	Visual learning. Constructivism (Education) Thought and thinking. Critical thinking. Cognition.